"Александр Иванов. По-живому."; "Евгений Спицын. Раб воспитывает раба"

В сталинской системе образования учили детей учить себя и что еще сложнее переучиваться при появлении более совершенных знаний. То есть давали методологию познания и творчества, а также ВОСПИТЫВАЛИ (исправляли характер) необходимые человеческие качества для применения этой методологии, главная из которых воля. А сейчас штампуют каких-то толерастов, с головами забитыми бесполезными фактами о высоте горы Арарат и количестве крокодилов в Ниле.

Я не преподаватель, но прочитав книгу "воспитание воли школьника" 1954г https://sheba.spb.ru/shkola/vospitanie-voli-1954.htm проникся качеством и глубиной сталинской системы образования, выпускники которой совершили столько достижений в народном хозяйстве, оборонной и космической сферах.

Сегодня заметил замечательный пример книги для детей дошкольного возраста: http://dodo.ru/dodo/files/res/downloads/book.pdf А взрослой книги для родителей, чтобы родители могли дополнить образование своих детей тем, что дети теперь не получают в школе не хватает.

Может, среди нас есть преподаватели на данном или других сайтах, которые были бы заинтересовались объединением в Google Документы для создания в политандемном режиме коллективной работы. Например, вдохновившись той же книгой "воспитание воли школьника", а также работой ВП СССР "нам нужна иная школа", и другими правильными источниками и выразили свой опыт и понимание в тексте практического методического руководства для родителей, по освоению их детьми методологии познания и творчества, а также воспитанию у них личностных качеств, необходимых для её применения, таких как, например, воля. Такое практическое методическое руководство было бы полезна все людям, и это стало бы отличным делом в русле божьего промысла!