Зарегистрироваться
27.10.21

Двигатель

Пятнадцатое Обращение к дуумвирату

5 апреля 2012 в 10:01 | Емеля |Валерий Вагин | 672 | 0

Владимир Владимирович и Дмитрий Анатольевич!

Считаю, что развитию Русской цивилизации в русле смысла, нравственности и этики, олицетворяемых А.С. Пушкиным, М.А. Булгаковым, И.А. Ефремовым, другими мыслителями и тружениками, имена которых на слуху и Бог весть, на пути реализации справедливого жизнеустройства в нашей стране, а также местными большевиками в других странах и региональных цивилизациях, надо всемерно помогать и расширять сферу применения оной, в том числе на арене взаимодействия разных стран и народов, главными препятствиями на пути которой являются курс западной региональной цивилизации:

  • по созданию нового мирового порядка, где верхние ступени пирамиды займут избранные — верхушка «золотого миллиарда», управляющая дебилизированными и чипизированными массами людей;
  • на резкое – от 50% до 90% – сокращение населения Земли.

В этих условиях в качестве наиважнейшей задачи для многих стран, в том числе и для США, является задача воспитания (самовоспитания) и адекватного образования (самообразования) населения, чего следует достигать созданием по мере готовности сети учебных центров подготовки управленцев местного и высшего уровня и распространения передовых управленческих знаний среди населения на основе прототипов таких центров Русской цивилизации, которая на протяжении тысячелетий доказала не только эффективность передачи другим странам и народам своих удачных наработок в любой области, но также проверяла, проверяет и будет проверять на истинность все наработки других стран и народов, в том числе в сфере управления.

Очередное культурное преображение граждан нашей Родины-цивилизации и подготовка нового управленческого корпуса основаны:

  • на высокой праведной нравственности людей, подтверждаемой делами, в которых управляемые этим корпусом общности добиваются повышения качества управления без создания напряжённых ситуаций как внутри, так и во взаимосвязях с остальными общностями;
  • на высочайшей естественной научно-технической подготовке с тем, чтобы все управленцы могли входить во все сферы управления и осваивать новые направления и знания с темпом не ниже 500-1000 страниц в день неадаптированного текста;
  • на постоянном освоении адекватных действительности мировоззренческих, методологических, психологических, и прочих управленческих знаний.

Аттестации учебных центров следует проводить силами жителей конкретных населённых пунктов, на основе достижений русской сельской общины, в которой реализованы, по крайней мере, следующие принципы:

  • решение не принимается, если против него выступает:
    • или вся община соборным решением;
    • или/и хотя бы один человек из общины, в том числе ещё не включённый в тандемные взаимодействия;
  • вынесение решения проводится последовательно, начиная с самых неопытных и ещё не доказавших на практике свою дееспособность людей;
  • эти принципы минимальны и каждая общность их может только усиливать другими принципами в соответствии с опробованными и доказавшими на практике свою эффективность методами.

Считаю целесообразным, что передача знаний такими центрами в других странах должна проводиться с учётом опыта Русской цивилизации и дополнительно в этих странах следует:

  • отбирать и направлять в Россию предполагаемых руководителей и организаторов таких центров на срок не менее 12-14 лет, чтобы обучаемые успели вжиться и на практике убедились в особенностях и благотворности справедливого жизнеустройства Русской региональной цивилизации;
  • в качестве минимума обучение вести на русском языке, в том числе на содержании и смысле великой русской литературы, языках и литературах народов жителей конкретной местности;
  • обучение приезжающих (а также обязательно членов их семей) проводить в самых «глухих» местах России:
    • учитывая то, что в России «центр не в столице, а на периферии»,
    • рассредоточивая их равномерно среди населения,
    • организуя учебный процесс на принципах взаимозачёта – 50 на 50 («фивти-фивти»):
      • половина дня – производительный труд по благоустройству Русской цивилизации;
      • половина дня — теоретический и учебный процесс;
      • направлять его к себе на Родину (региональную цивилизацию или страну) для самостоятельной деятельности после аттестации его местной общиной России,
      • при отрицательной аттестации обучаемого вести обучение членов его семьи для достижения нужных кондиций.

Уверен, что творческая активность жителей Русской цивилизации может преодолеть, и преодолеет причины и последствия глобального системного кризиса нынешней цивилизации человечества, вызванного курсом западной региональной цивилизации.

Источник

12345  4.46 / 13 гол.
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь

Нет комментариев

Достойное

  • неделя
  • месяц
  • год
  • век

Наша команда

Двигатель

Комментарии

Александр
сегодня в 20:42 1
Ксения Кошелева
позавчера в 13:12 2
grinkevich03
20 октября в 22:20 3
Александр собянинбуржец
13 октября в 14:50 1
А Сидороввалуа
10 октября в 08:49 2
Александр собянинбуржец
5 октября в 21:24 1
А Сидороввалуа
1 октября в 10:27 4
А Сидороввалуа
27 сентября в 23:30 12
Olga Gorr
27 сентября в 19:05 2
Емеля
25 сентября в 20:32 50
Александр собянинбуржец
21 сентября в 02:07 3
Иван Груздев
18 сентября в 18:17 1
Александр Вершинин
18 сентября в 08:20 1
А Сидороввалуа
17 сентября в 13:25 1
Александр Вершинин
10 сентября в 05:13 1
А Сидороввалуа
3 сентября в 08:42 7

Лучшее видео

Лента

Гиены и наши финансы
Видео| вчера в 19:26
Зависть в современном мире
Статья| 23 октября в 19:27
Москва здоровая закрыта
Видео| 21 октября в 14:26
Зачем России энергопереход
Статья| 21 октября в 12:09
Казанские манёвры глобалистов
Видео| 13 октября в 09:15

Двигатель

Опрос

Как вы относитесь к вакцинации (включая принудительную) в современном мире?

Информация

На банных процедурах
Сейчас на сайте

Популярное

 


© 2010-2021 'Емеля'    © Первая концептуальная сеть 'Планета-КОБ'. При перепечатке материалов сайта активная ссылка на planet-kob.ru обязательна
Текущий момент с позиции Концепции общественной безопасности (КОБ) и Достаточно общей теории управления (ДОТУ). Книги и аналитика Внутреннего предиктора (ВП СССР). Лекции и интервью: В.М.Зазнобин, В.А.Ефимов, М.В.Величко, В.В.Пякин.